4月13日，国际教育学院院长李响带队，赴各中外合作办学专业学院——网络与通信工程学院、软件工程学院和建筑工程学院，就疫情之下如何使国际化人才培养工作提质增效，广泛听取意见，集中对接需求，与三个学院进行了深层次交流，对深入推进教育国际化工作具有重要的指导意义。

谋定后动，下好“先手棋”

国际教育学院建议各学院以课程为抓手，建设微课、课程思政；开发国际课程、双语课程；构思全英文线上线下混合课程，以课促学；以学促优。网络与通信工程学院表示对目前已建成的双语课程，可以在课程中增补随堂测验和章节测试，完善后再纳入国教院设立的课程资源库中。对于部分基础课程及重点课程的国际化，将进一步专门深化落实。

创新突破，当好“排头兵”

对于疫情之下如何寻求国际教育的突破进展，国际教育学院副院长孟超提议与各学院合作建设创新实验室，依托国教院的场所和空间，搭建产学研协同育人的平台。软件工程学院肯定了这一设想，并表示实验室的建成，有助于培养具有国际视野的应用型人才。

互信共建，打好“组合拳”

国际教育学院院长李响表示，作为各专业学院与外方大学沟通的桥梁，国教院积极引进外方师资、教资，以期共建中外联合实验室，打造特色品牌。建筑工程学院提出，可以充分利用外方大学的信息资源，引导学生参加国际实践和国际竞赛，鼓励学生走上世界舞台。（撰稿人：陈薇）